作者：陳培德牧師


1965年11月17日，聯合國教科文組織第十四屆代表大會中，通過設立每年9月8日為「國際掃盲日/國際識讀日」（International Literacy Day），旨在動員世界各國以及相關國際組織重視文盲現象，促進普及初等教育，使適齡兒童都能上學，達到能夠識字目標，從而增進人際溝通、消除歧視、促進文化傳播和社會發展的目標；強調「閱讀」與「書寫」對於個人、社區、國家與民族的重要性。2025年國際掃盲日主題是「在數碼世代推動識讀」（Promoting literacy in the digital era）。

經過數十年耕耘，中國的文盲率已從1949年的百分之八十以上，下降到2022年的約百分之三。但以中國龐大人口基數而言，這個百分比就已超過四千萬人，是個不小的數目，在偏遠地區的識字和基礎教育仍需要積極努力。香港和台灣教育當局因都先後推行實施十二年免費教育多年，加上地方幅員可控，除年邁長者外，文盲已可說十分希罕。事實上，若翻開福音來華的宣教將近二百二十年歷史，西國宣教士從開頭便用力在華辦學宣教，教導國人識字讀書。久而久之，教會辦學便如同「金漆招牌」，功不可沒，成了學童升學的選擇和保證。

如今，隨著都市迅速發展、旅遊業發達和網路通行，商務往來頻繁，國內外旅客、外籍勞工和家庭傭工遽增，多元語文間的溝通愈見重要。過去的識字、讀書，只為本國本族語文、方言和文化適應的相對簡單面相已不復存在，在數碼世代推動多元語文識讀十分重要！今時今日活躍在互聯網上的大眾似乎很難想象身邊還存在不識字的人群，但事實上由於區域發展不平衡與階級差異，全球掃盲依舊任重道遠。在時代巨變之下，掃盲也有了新的關鍵。

其實，文盲的本質，是難以掌握社會基本知識的獲取手段與交流手段，而當這個手段已經隨著時代發展變化時，掃盲也需要「進化」。以孟加拉國為例，他們以「數字掃盲賦權偏遠和易受氣候影響社區」項目獲頒發2023年度「國際掃盲獎」，由該國「友誼」組織創建，利用數碼工具為該國邊緣社區提供混合學習課程，解決了沿海社區的輟學問題，成果卓越。此外，也有好些國家通過建立社區圖書館或數碼掃盲遊戲來推動項目，方式多樣，各有新意，刷新人們對掃盲的一般認識。

面對數碼時代掃盲，華人教會和信徒可以做些甚麼嗎？

＊原載於《基督教週報》（3185期 / 2025年9月7日）

（章題圖片來源）

陳培德牧師
資深文字牧師，德慧文化創辦人。

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