有人寫字

作者：陳培德牧師

對於信徒和牧者來說，閱讀很重要，這是個不爭的事實。現實問題是：當前在複雜多變和網絡泛濫的世代裡，此地絕大多數信徒和牧者在生活裡，卻極其缺乏閱讀，這才是信徒抱怨教導「泡沫」、「離地」，或是無力去踐行信仰的根本原因。 

筆者去年讀了一本有趣的中譯好書，題為《像史家一般閱讀──在課堂裡教歷史閱讀素養》（Reading Like a Historian: Teaching Literacy in Middle and High School History Classrooms, 2011），原著由哥倫比亞大學所屬的教師學院出版社出版。三位史學和教育專家Sam Wineburg、Daisy Martin 和Chauncey Monte-Sano攜手撰寫，目的是針對在初中和高中學校講授歷史科的老師們，在傳統史學和教育研究和訓練以外，給他們一個對應當代議題的教學示範。全書共分八章，每章環繞著一個美國的歷史問題，包括拓荒、殖民、電力與婦女勞務、公車與種族隔離、古巴飛彈危機等實例，教導讀者如何探究史源與史料脈絡化，為史學閱讀、教學與思考取徑，作成顛覆性認知和批判性閱讀。

讀此書讓筆者不期然慨嘆，何時華人教會的信徒和牧者也可以像史家般閱讀，在面對史實或當前新聞事件，乃至工作及生活瑣事，都能有像聖經學者般的能力，看清事件來龍去脈，透析本質，有效地處理過去和現在的複雜性，面對今天，面向未來！

早在1984年，斯托德牧師（John Stott）出版了劃時代的經典著作Issues Facing Christian Today（中譯：《當代基督教與社會》）一書，前瞻性地向那個年頭的信徒提出了十六個必須面對的重要議題。沒有廣泛和恆常閱讀，這位住在倫敦West End的世界級教會領袖，如何能提出他的識見？

當紅作家楊腓力（Philip Yancey）在2010年完成了他的著作《恩典現場：在破碎世界中尋找上帝》（What Good is God?: In Search of a Faith that Matters）出版，這是他寫作風格轉型的作品（或說回復他記者寫作的風格）。書中他邀請讀者與他一起，在世界各處尋找恩典的痕跡。透過他對救恩的深度認知與識見，為讀者獻呈了十個關於恩典的感人故事，分享了十個數算恩典的信息。

 誰說書本沒落？筆者卻認為不肯閱讀的人才是個「活死人」！喜愛閱讀又讀懂了的人，活著充滿生趣！最近因對同性婚姻表達看法惹上麻煩的畢德生老牧師（Eugene H. Peterson），在十一年前出版了部奇書Take and Read: Spiritual Reading : An Annotated List（中譯：《點‧閱：畢德生的藏書閣》），書中他開列了十九張書單，合共二百七十多本書，包羅好書各式各樣，值得借鏡。閱讀與視野，他作了上佳示範！

 ＊原文刊於《基督教週報》（2765期/2017年8月20日）

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陳培德牧師
資深文字牧師，德慧文化創辦人。