有人寫字

作者：鍾樹森牧師

開學至今兩個月，又到測驗季節了。近兩年，我日常工作超時的補假有不少都留作跟兒子準備測驗考試之用，因為兒子尚未能自動自覺溫習，所以這兩星期下午都要趕回家去。其實小學三年級的測驗都只不過是中、英、數、常，然後再加上一科作文，但就足以折騰一眾學生與家長前後兩星期了。

測驗的第一天是中文科，兒子下午放學回家就要立即準備次日的英文測驗，我稍事安頓了他，就正式開始跟他一起拚搏了。我拿著學校派發的英文study guidelines，在兒子身旁唸唸有詞地讀：「仔，我哋開始溫書喇，呢度咁講： Textbook Units: Family and Friends. Class Book Unit 1-3. Grammar focuses…」

「其實呢！Study Guidelines 係畀爸爸媽媽同老師睇之嘛！」兒子不耐煩地跟我說。

「咁即係點？」我問他。

「即係話，我其實唔使理Study Guidelines上寫乜，呢啲係老師寫畀你睇，你睇完之後，就係我跟住讀嘅嘢囉！」兒子看來很清楚有關流程。

「咁依家係我測驗定你測驗？」我心中有氣地問。

「係我測驗，不過係你要搞掂咗個Study Guidelines先嘛！」

「好！真多謝你提醒，我已睇完個Study Guidelines，依家可以溫書喇！」我在只看了第一段就如此答他，反正稍後還可一邊溫習一邊再看。

測驗是評量學習成效的一個最常用的方法，作為學生總是跑不掉的，不過現在作為家長就更加跑不掉。在今天「高度發展」的教育體制下，整個學習模式與學校生態都跟從前不同，單回想自己做學生的日子，學校哪有學習大綱發給我的父母呢？但在如今的處境下，家長在子女學習上的責任，彷彿比子女自己的責任還要大呢！當晚我再看那一份Study Guidelines，說老實，真的是三年級學生難以消化的東西，分明就是專給家長看的嘛！所以，兒子下午的那一句話又真的說明了如今的學習實況，現在才是小三，未來還有很長的日子呢！

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鍾樹森牧師
人到中年，當過中學教師、神學院教師，現最常被人叫作牧師，心裡仍最愛當老師，所以最愛梁啟超那句：「獻身願作萬矢的，著述求為百世師」。回到家裡，甚麼師也不比一聲「爸爸」，不過爸爸不易當，有激氣時、有開心時、有疲累時，但爸爸又應該會比牧師、老師當得最入心入肺呢！